Trésors Bucoliques

Apprenez à utiliser les plantes et les solutions naturelles au quotidien grâce à des ateliers pédagogiques accessibles à tous. 

Les ateliers pour enfants

Les ateliers familiaux de Trésors Bucoliques sont pensés comme des moments de découverte, de partage et de douceur, à vivre en famille.

L’atelier « Petit Fermier » invite les enfants à découvrir le quotidien des lapins, à apprendre à les nourrir, les observer et les approcher avec calme et respect. À travers des gestes simples et encadrés, les enfants développent leur sens de l’observation, leur patience et leur compréhension du bien-être animal, tout en vivant un moment tendre au contact des lapins.

L’atelier « Petit Jardinier » propose une approche plus végétale et sensorielle. Les enfants décorent un petit pot, sèment une graine et repartent avec leur plantation à la maison. L’atelier est enrichi par une découverte sensorielle des plantes médicinales, à travers le toucher, l’odorat et parfois le goût, avec la possibilité de découvrir certaines plantes ou infusions pour les plus curieux.

Enfin, l'atelier « Histoire et câlins avec les lapins », pensé pour les tout-petits et dédié à la rencontre et aux câlins avec les lapins, offre un moment calme et privilégié. Les enfants, installés confortablement avec leur(s) parent(s) / proche(s), écoutent une courte histoire issue des livres jeunesse Trésors Bucoliques. Après ce temps de lecture apaisant, ils partent à la rencontre des lapins pour un moment de caresses, de brossage, d’observation et d’échanges, dans une atmosphère douce et sécurisante.

Ces ateliers sont conçus pour respecter le rythme des enfants et des animaux, et offrir des instants de qualité, mêlant découverte, sensibilité et émerveillement.

 -> À  noter :  que les enfants qui en ressentent le besoin, notamment ceux ayant des difficultés de concentration ou des besoins particuliers, peuvent à tout moment s’accorder un temps de calme. Il est possible de se mettre légèrement à l’écart de l’activité en cours, par exemple en rejoignant le coin lecture ou une activité plus tranquille comme le coloriage, puis de revenir au groupe lorsque l’enfant se sent prêt. Ces temps de pause sont proposés librement, dans le respect du rythme et des besoins de chaque enfant, afin que chacun puisse vivre l’atelier de manière sereine et confortable. 

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